Различия

Показаны различия между двумя версиями страницы.

--- т_безопасности [2019/08/28 03:50]
root_s
+++ т_безопасности [2025/07/01 11:58] (текущий)
@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-==== ИНСТРУКЦИЯ по охране труда ====
+===== ИНСТРУКЦИЯ по охране труда =====
 **для сотрудников; преподавателей и студентов, работающих
 в лаборатории электричества и магнетизма к.236 **
@@ Строка 14: / Строка 14: @@
 В лаборатории электричества и магнетизма опасными по
 поражению электрическим током являются:
-  * источники питания Б5-30, Б5-31,...
+  * источники питания [[Motech|Motech PPS 1007/1006]].
-  * генераторы ГЗ-ЗЗ, ГЗ-34, ГЗ-Зб и ГЗ-109 на выходных клеммах которых может быть напряжение до 100 и более Вольт,
+  * генераторы [[tex:г3-109|Г3-109]] на выходных клеммах которых может быть напряжение до 100 и более Вольт,
-  * усилители ГЗ-112/3.Собирать схемы с использованием этих приборов можно только в ВЫКЛЮЧЕННОМ состоянии. При необходимости поправить схему,
+  * усилители ГЗ--112/3.
+Собирать схемы с использованием этих приборов можно только в ВЫКЛЮЧЕННОМ состоянии. При необходимости поправить схему,
 контакт --- понизить напряжение до минимального и работать одной рукой.
@@ Строка 22: / Строка 24: @@
 измерительные и контрольные (осциллограф, самописец,
 вольтамперметры и т.д.), а затем питающие, в положении
-МИНИМАЛЬНОГО НАПРЯЖЕНИЯ на выходе. Порядок выключения -
+МИНИМАЛЬНОГО НАПРЯЖЕНИЯ на выходе. Порядок выключения ---
 обратный.
@@ Строка 28: / Строка 30: @@
 нагреватели, по неосторожности выведенные на недопустимый
 режим. Опасность ожога может быть вызвана и неисправной
-аппаратурой - ЛАТР, трансформатор, соленоид и т.д. Во всех
+аппаратурой --- ЛАТР, трансформатор, соленоид и т.д. Во всех
-подобных случаях - отключить питание на столах и сообщить
+подобных случаях --- отключить питание на столах и сообщить
 дежурному инженеру и преподавателю.
@@ Строка 44: / Строка 46: @@
 практических работ. Предварительно студенты изучают настоящую
 Инструкцию, о чем делается пометка в специальном журнале.
+.4 В случае травмирования работника необходимо немедленно
+принять меры по оказанию первой помощи пострадавшему,
+направить его в медицинское учреждение и поставить в
+известность о случившемся преподавателя, ведущего занятия, и
+заведующего лабораторией.
+.5 В случае обнаружения неисправности оборудования во
+время занятий необходимо поставить в известность преподавателя и дежурного инженера. Последний устраняет неисправность, либо
+принимает следующие меры:
+  * сообщает электрикам о неисправности электросети;
+  * сообщает сантехникам о неисправностях в водо-- и теплоснабжении;
+  * заменяет неисправный прибор исправным, неисправные приборы направляет в БИП
+.6 В случае появления опасностей, грозящих аварией или
+несчастным случаем, немедленно прекратить работу, сообщить
+преподавателю и дежурному инженеру. Не приступать к
+выполнению работ до устранения опасностей и только после
+разрешения преподавателя возобновить работу.
+.7. Работающий в лаборатории несет ответственность за
+соблюдение правил технической эксплуатации доверенных ему
+приборов, правил техники безопасности и пожарной безопасности.
+.8 За нарушение Инструкции виновные несут ответственность в
+дисциплинарном или судебном порядке в зависимости от
+характера и последствий нарушения.
+==== ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ ====
+.1. Выполнять работы в лаборатории необходимо в аккуратно
+заправленной одежде. ВЕРХНЯЯ ОДЕЖДА (пальто, куртки, плащи и
+т.п.) ДОЛЖНЫ БЫТЬ ОСТАВЛЕНЫ ВНЕ ЛАБОРАТОРИИ. Сумки,
+портфели и прочие личные вещи аккуратно укладываются на
+специально отведенном для этого месте при ВХОДЕ в лабораторию
+.2. Дежурный инженер лаборатории должен убедиться, что
+защитные перчатки целые, срок эксплуатации не истек; проверить порядок на рабочем месте: столы должны быть из непроводящего
+материала, сухие, чистые, должны быть свободны от посторонних
+предметов, приборы на каждом рабочем месте расставлены
+компактно и устойчиво, проводники убраны в ящики стола,
+приборы надежно защищены и отключены от сети.
+.3 При выдаче студенту описания лабораторных работ и
+приборов, дежурный инженер обращает внимание последнего на
+особенности конкретной установки.
+В процессе работы
+необходимо выполнять требования и ограничения, указанные в
+описании или на рабочих местах.
+Например: «Ток накала до 110 мА» и т.п.
+.4. Перед подачей напряжения на столы дежурный инженер
+громко оповещает об этом, после чего включает ОБЩИЙ
+ДЕЛИТЕЛЬ.
+.5. После сборки схемы студентом, преподаватель проверяет
+правильность сборки, обращая внимание студента на то, чтобы
+сетевые тумблеры приборов были выключены, регуляторы
+напряжения выведены в положение минимального напряжения
+выхода, предупреждает студента об опасных элементах установки
+или схемы и разрешает включить кабели приборов и щит в сеть.
+==== ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ ====
+.1. Включение рабочей схемы производится в присутствии на
+данном рабочем месте преподавателя или дежурного инженера
+лаборатории.
+.2.
+Внесение изменений в собранную установку (схему)
+разрешается с ведома преподавателя.
+.3.
+Изменение схем, замена плавких предохранителей
+студентами, замена оборудования возможны только при снятых
+напряжениях с электрооборудования.
+.4. Лишние кабели, провода и др.проводящие предметы после
+сборки установки (схемы) должны быть убраны в ящик стола.
+.5. В лаборатории необходимо пользоваться инструментом с
+ручками, выполненным из изолирующих материалов, и возвращать
+его по окончанию работы с ним на отведенное для него место.
+.6. При сборке схем применять заводские наконечники и
+оконцеватели проводов, обеспечивающие плотное прилегание
+контактов.
+.7. Пайка однополюсных вилок, наконечников на монтажные
+провода и др. мелкий ремонт осуществляется на отдельном
+рабочем месте паяльником, питающимся от блока 36 --- 40 В, с
+помощью пинцета, стараясь не касаться руками припоя. По
+окончании пайки необходимо вымыть руки с мылом.
+.8. При работе с включенными приборами и установками
+необходимо
+соблюдать
+осторожность:
+не
+держать
+подсоединенные провода в руках, не касаться открытых контактов
+руками, при необходимости что--либо поправить следует работать
+одной рукой.
+==== ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ ====
+.1. При аварии или несчастном случае необходимо быстро
+отключить установку. Для этого имеются кнопки отключения НА
+ЩИТАХ и ОБЩИЙ выключатель для НЕМЕДЛЕННОГО обесточивания
+ВСЕХ щитов и розеток в лаборатории.
+.2.
+При небольших очагах воспламенения
+оборудования и т.п. на них набрасывают плотную ткань.
+кабелей,
+.3. В случае возникновения пожара:
+  * отключить электроэнергию,
+  * сообщить дежурному инженеру и преподавателю, вызвать пожарную часть по Телефону 01 (010) и приступить к ликвидации очага загорания с помощью первичных средств пожаротушения.
+.4 В случае заболевания или получения травмы сообщите
+дежурному инженеру и обратитесь в медицинское учреждение.
+Если не в состоянии дойти самостоятельно, вызовите скорую
+помощь по
+телефону 03 (030).
+При необходимости окажите
+пострадавшему первую доврачебную помощь до прибытия врача.
+.5. Во всех случаях --- аварии или несчастном случае, сохраните
+обстановку на рабочем месте такой, какой она была в момент
+получения травмы, если это не угрожает безопасности окружающих
+и немедленно сообщите дежурному инженеру.
+.6. При обнаружении прорыва трубопроводов (водоснабжения,
+отопления) или оборванного электропровода --- работу не начинать
+и немедленно сообщить дежурному инженеру.
+.7. При возникновении очагов пожара на щитах управления
+пожар гасят углекислым огнетушителем.
+.8. При поражении электрическим током пострадавшего
+необходимо освободить от его воздействия, для чего проще всего
+отключить щит, предварительно приняв меры, предохраняющие
+человека от падения и ушиба.
+.9. Если дыхание и пульс пострадавшего устойчивы, его
+необходимо удобно уложить, ослабив одежду, пояс, обеспечить
+приток свежего воздуха. Непрерывно наблюдать за пульсом и
+дыханием.
+.10. Если пострадавший не дышит или дышит судорожно, со
+всхлипами, необходимо делать ему искусственное дыхание.
+.11. При отсутствии у пострадавшего пульса, одновременно с
+искусственным дыханием надо проводить закрытый (непрямой)
+массаж сердца.
+**ВО ВСЕХ СЛУЧАЯХ НЕМЕДЛЕННО ВЫЗЫВАТЬ ВРАЧА**
+==== ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИИ РАБОТЫ ====
+.1. За 20 минут до звонка дежурный инженер предупреждает
+об окончании работ с приборами и схемами.
+.2. Студент, закончив измерения, обязан предъявить
+дежурному инженеру РАБОТАЮЩУЮ схему или установку.
+.3. Дежурный инженер проверяет исправность всех приборов и
+дает разрешение на выключение и разборку схемы.
+.4. После этого все приборы и блоки, имеющие выключатели,
+должны быть выключены. Кнопки «ВКЛ» на щитах --- отжаты.
+.5. Все схемы аккуратно разбираются, монтажные провода
+убираются в ящики стола, провода с оборванными наконечниками
+и др. дефектами откладываются на стол, предназначенный для
+ремонта. Приборы и др. приспособления составляют компактно на
+столе или возвращают на то место, откуда были выданы. Ненужные бумаги и пр. относят в мусорный ящик, СТУЛЬЯ ЗАДВИГАЮТ ПОД
+СТОЛЫ, освобождая проход.
+.6. При обнаружении неисправных приборов, кабелей и т.п.
+необходимо сообщить об этом дежурному инженеру, который
+обязан их изъять из установки немедленно.
+.7. За 10 минут до конца занятий в лаборатории снимается
+рабочее напряжение с помощью общего выключателя.
+.8. В оставшееся время студент возвращает методические
+пособия и другие устройства, полученные в лаборатории для
+выполнения задания.
+.9. Дежурный осматривает еще раз помещение, убеждается в
+обесточенности лаборатории, порядке в помещении. Неисправные
+приборы направляет в БИП.
+.10. Помещение проветривается по окончании работ и перед
+началом работ следующей группы.